Гришаева наталья петровна социализация дошкольников биография



"Технологии эффективной социализации детей 3-7 лет. Система реализации, формы, сценарии. ФГОС" Белая Л. Н., Гришаева Наталья Петровна, Брынцева Е. В.

Описание

В пособии представлены новые технологии социализации ребёнка-дошкольника, позволяющие эффективно сформировать и развить у него саморегуляцию поведения, самостоятельность, инициативность, ответственность - качества, необходимые не только для успешной адаптации и обучения в школе, но и для жизни в современном обществе. Книга дополнена разделом "Примеры из опыта внедрения технологий социализации дошкольника". Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014).
  • 1. Введение
  • 2. Социализация современного дошкольника
  • 3. в образовательной организации
  • 4. Социально-психологические
  • 5. проблемы дошкольного образования
  • 6. Детский микрорайонный (сельский)
  • 7. центр (ДМЦ)
  • 8. Проблемы социализации современных
  • 9. дошкольников
  • 10. Педагогические технологии социализации
  • 11. дошкольника
  • 12. Клубный час
  • 13. Что делать, чтобы дети играли
  • 14. Игровая терапия дома
  • 15. Ситуация месяца
  • 16. Проблемная педагогическая ситуация
  • 17. Социальная акция
  • 18. Ежедневн

    Технология эффективной социализации

    Данная страница посвящена авторским технология социализации дошкольников. Автор технологий социализации ст.научный сотрудник ИС РАН Гришаева Н.П. более 25 лет занимается вопросами социализации дошкольников. В течении этого времени опытным путем, синтезировав опыт многих других методов и технологий, она создала технологии, которые которые позволяют эффективно социализировать дошкольника в не зависимости от направленности программы, обеспеченности, местоположения и др факторов дошкольного учреждения. Данные технологии так же очень хорошо ложатся и реализовываются на начальное звено школы. В Москве и регионах более 1000 комплексов и дошкольных учреждений, занимаются реализацией данной программы. С 2012 года педагог-психолог Струкова Л.М. ведет деятельность по организации инновационной площадки. Все желающие могут присоединиться к реализации данной технологии. Гришаева Н.П. и Струкова Л.М. регулярно проводят семинары и обучения по данной технологии. Все вопросы и пожелания можно оставлять на этой странице и по эл адресу lctrukova@yandex.ru

    Гришаева Наталия Петровна

    Nataliya P. Grishaeva

    Область научных интересов:

    • Прогнозирование в сфере образования,
    • разработка технологии социализации детей и подростков, показатели социализации,
    • новые тенденции в сфере социализации детей и подростков,
    • социально-психологические проблемы детско-родительских отношений,
    • проблемы изучения работников дошкольного учреждения как социальной группы,
    • новые тенденции в методах изучения социологии детства

    О себе

    Работет в Институте социологии РАН с 1974 года, занималась проблемами изучения и разработки  показателей образа жизни, тенденций прогнозирования социальных процессов, изучения новых тенденций в сфере образования, семьи и других социальных институтов.

    С 1998 по 2013 год являлась деканом психологического факультета Гуманитарно-прогностической академии, с 1990 года по 1998 год работала старшим преподавателем кафедры дошкольного и начального образования Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования (АПК и ПРО).

    С 1987 года по 1997 год являлась руководителем семинара "Детсад 2000 года" при Институте социологии РАН, является автором "Современные технологии эффективной социализации

    3.7(3 оценки)

    2 рецензии

    В пособии представлены новые технологии социализации ребёнка-дошкольника, позволяющие эффективно сформировать и развить у него саморегуляцию поведения, самостоятельность, инициативность, ответственность - качества, необходимые не только для успешной адаптации и обучения в школе, но и для жизни в сов

    Полная аннотация

    Все характеристики

    В пособии представлены новые технологии социализации ребёнка-дошкольника, позволяющие эффективно сформировать и развить у него саморегуляцию поведения, самостоятельность, инициативность, ответственность - качества, необходимые не только для успешной адаптации и обучения в школе, но и для жизни в современном обществе. Книга дополнена разделом "Примеры из опыта внедрения технологий социализации дошкольника".
    Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014).

    Нет в продаже

    Рецензии на книгу

    Читали книгу? Как она вам?

    Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.

    Написать рецензию

    Покупатели 2

    Товар куплен

    Оценят педагоги, стремящиеся уйти от рутины. Трудно реализовать инертным педагогам. Трудно достигать эффекта в одиночку, без поддерж

    Социализация. Современное состояние проблемы социализации детей в ДОО и способы ее решения. Проблемы социализации и развития навыков 21 века у современных дошкольников. Авторские технологий эффективной социализации ребенка, позволяющие реально воспитывать у детей самостоятельность, инициативность, ответственность, эмоциональный интеллект; воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим; развивать умение планировать свои действия и оценивать их результаты; давать возможность учиться самостоятельно решать спорные вопросы и улаживать конфликты; поощрять попытки ребенка осознанно делиться с окружающими своими впечатлениями, мнением, аргументировать свою позицию, объяснять мотивы своего поведения в целом, в том числе развивать субъектность у всех участников образовательного процесса.

    Клубный час, технология, которая позволяет всем детям свободно, под незримым контролем взрослых, свободно (под незримым контролем взрослых) перемещаться по всей территории детского сада и в разных помещения выбирать, ту деятельность, которая им нравится. Приобретать собственный жизненный опыт и переживания, так необходимые для самоопределения и с